Gewissenserforschung zum Thema „Inklusive Beschulung. Es geht mir nicht um Sonderbeschulung als einzigen Weg, es geht mir vielmehr um eine realistische und nicht um eine ideologische Einschätzung der pädagogischen Alltagsbewältigung.
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Uschi Mittag macht bereits vor Schuljahresbeginn eine „große Not“ bei der Versorgung der Schulen mit Sonderpädagogikstunden aus.
VBE: Auch an Gemeinschaftsschulen werden Sonderschullehrer benötigt
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Fachseminar für Sonderpädagogik Reutlingen Ziele der Ausbildung Die Ziele der Ausbildung sind in der Verordnung des Kultusministeriums vom 9. August 1996 in § 1 beschrieben. Zu Ihren künftigen Arbeiten in den Schulen gehören in erster Linier die Verantwortung für den Unterricht und für die individuelle Förderung der Ihnen anvertrauten Schülerinnen und Schüler. In den [...]
WeiterlesenVorbereitungsdienst / Referendariat für den Fachlehrer an Sonderschulen
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